Granada - La facultad de Psicología, a través de su servicio de atención, trató a más de 200 personas el pasado curso

GRANADA, 17 (EUROPA PRESS)

Los Servicios de Atención Psicológica (SAP) de la facultad de Psicología de Granada atendieron a más de 200 usuarios el pasado curso, lo que supone un total de 1.380 horas en sesiones gratuitas, y a 600 en total desde que se puso en marcha esta iniciativa, según una nota de Andalucía Investiga, el programa de divulgación científica de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa.

Los SAP, formados por 40 profesores y psicólogos colaboradores --la mayoría estudiantes de doctorado--, tienen como objetivo "atender los problemas psicológicos de estudiantes, profesores y personal de administración y servicios (PAS)".

De esta forma, los profesionales que colaboran en este servicio cuentan con la peculiaridad de una "gran imbricación" entre la docencia, la investigación y la atención, de ahí que los docentes "apliquen los resultados de sus investigaciones a las distintas terapias ofertadas".

Concretamente, la Unidad de Psicología Clínica se convierte en la "más solicitada" por los usuarios, puesto que sus trece programas guardan relación con los trastornos de la ansiedad, los problemas de conducta en niños y el programa de atención de memoria para mayores. Además, este curso se pondrá en marcha un programa dirigido al personal de la facultad para combatir el tabaquismo.

En esta línea, durante el pasado curso un 38 por ciento de los atendidos fueron alumnos; el 9 por ciento, profesores; el 13 por ciento, personal de administración y servicios y el porcentaje restante familiares de profesores y PAS.

Por grupos de edad, los principales problemas que atendió la unidad de psicología clínica en niños estuvieron relacionados con el tratamiento de problemas emocionales, con el lenguaje y con el comportamiento perturbador como hiperactividad o conductas antisociales y violentas.

Con respecto a los adultos, los especialistas redactaron informes psicológicos y aplicaron tratamientos por trastornos de ansiedad y en cuanto a los ancianos contaron con un programa de evaluación del deterioro cognitivo de la memoria.

UNIDAD EDUCATIVA

Por su parte, la Unidad de Psicología Educativa atendió a 19 usuarios en los dos talleres que tuvo vigentes el pasado año, evaluación e intervención en problemas en las habilidades de lenguaje escrito y asesoramiento a padres con hijos en situación de riesgo.

Los solicitantes del primero eran personas con un trastorno del aprendizaje y desarrollo del lenguaje escrito, de modo que se trata de padres con hijos que presentan dificultades en la adquisición del lenguaje escrito desde el comienzo del aprendizaje de esta habilidad.

El otro grupo de usuarios correspondía a adultos, principalmente estudiantes, que tuvieron problemas en el aprendizaje de la lectura y escritura en su infancia, carencias que todavía presentan y que obstaculizan su proceso académico.

La otra rama de la unidad educativa, el asesoramiento a padres con hijos en situación de riesgo, atendió cuatro casos el pasado curso en sesiones individuales con objeto de asesorar a padres en procesos de separación y divorcio e intervención preventiva para la adaptación de los hijos.

Para acceder a estos servicios los interesados deben acudir a las oficinas de los SAP en la Facultad de Psicología donde se le asignará al usuario un programa. Además, también se puede gestionar la asistencia a los talleres mediante el Gabinete de Acción Social (GAS).