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Granada - Medio centenar de alumnos de Música canta el Gaudeamus Igitur ante la Subdelegación para reivindicar su Grado
GRANADA, 24 (EUROPA PRESS)
Medio centenar de alumnos de Historia y Ciencias de la Música cantaron hoy el Gaudeamus Igitur --considerado el himno universitario-- ante la Subdelegación del Gobierno de Granada para reivindicar su Grado en el catálogo de titulaciones que estará vigente tras la entrada en vigor del Espacio Europeo de Educación Superior.
En declaraciones a los periodistas, el profesor de Ciencias de la Música de la Universidad de Granada, Antonio Martín Molero, indicó que "la decisión de la Subcomisión de Humanidades del Consejo de Coordinación Universitaria de no incluir esta titulación en el catálogo europeo nos ha sorprendido de forma ingrata".
Los alumnos acompañados de algunos de sus profesores entonaron el cántico ante la atenta mirada de quienes pasaban en ese momento por la Gran Vía de la capital granadina. Posteriormente, le hicieron entrega al subdelegado del Gobierno en Granada, Antonio Cruz, de un manifiesto "a favor" del grado en Historia y Ciencias de la Música.
En el citado documento, profesores y alumnos solicitaron al Ministerio de Educación y Ciencia que "tome decisiones sobre los futuros Grados basándose en los criterios de los estados miembros de la Unión Europea, para que la Música no vuelva al retroceso precario en el que se encontró durante buena parte del siglo XX".
Martín afirmó que "esta titulación --que sólo está implantada en diez universidades públicas de España-- tiene una inserción laboral del 90 por ciento", además añadió, "de ella salen gran parte de los docentes de secundaria y también primaria, por lo que no entendemos la incongruencia del Ministerio".
Los profesores de Historia y Ciencia de la Música consideraron que la titulación "se adapta plenamente a la convergencia europea", por lo que "su ausencia" crearía una "importante distorsión que desvirtuaría los objetivos esenciales del Espacio Europeo de Educación Superior".
Para el mes de julio, los profesores de la titulación tienen previsto llevar a cabo más acciones reivindicativas, aún por concretar.
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