Granada - Premian un curso on line sobre infección urinaria coordinado por el Hospital Virgen de las Nieves

GRANADA, 4 (EUROPA PRESS)

El curso que coordina on line el Hospital Virgen de las Nieves de Granada titulado 'Infección urinaria no complicada: manejo y prevención', en el que participan más de 7.000 especialistas, ha sido premiado recientemente por el periódico especializado Diario Médico como 'Mejor Idea del Año' en el apartado de Política Profesional.

En concreto, este curso de formación continuada a través de internet está dirigido a todos los médicos interesados en actualizar sus conocimientos en infecciones urinarias y tiene por objeto conocer qué actitud y medios adoptar para realizar un diagnóstico acertado, así como la terapéutica a aplicar en las infecciones urinarias no complicadas en el ámbito extrahospitalario.

Los doctores Miguel Tallada Buñuel y Manuel Ortiz Gorráiz son los médicos encargados de impartir esta materia docente, en la que participa el Servicio de Urología del Virgen de las Nieves coordinando uno de los bloques del curso, concretamente el dedicado al Síndrome Uretral.

Por su parte, los especialistas Francisco Javier Vicente Prados, José Luis Rosales, Beatriz Honrubia, Antonio Fernández, Miguel Tallada Buñuel y Manuel Ortiz Gorráiz, todos ellos pertenecientes al Servicio de Urología del hospital granadino, han sido premiados recientemente con el tercer premio del V Concurso de Casos Clínicos para Urólogos en Formación, un galardón que está dotado con 900 euros.

El trabajo, presentado por los urólogos granadinos bajo el título de 'Manifestaciones urológicas en un paciente diagnosticado de enfermedad de Von Hippel-Lindau', atrajo el interés del jurado por la "originalidad y particularidad" de la citada enfermedad, así como por la metodología aplicada y la explícita iconografía que acompañaba el mismo.

Este concurso tiene como objetivo incentivar el avance en el conocimiento a través del proceso de enseñanza-aprendizaje de la medicina en general y de la Urología, en particular, como resultado de la aplicación de diferentes procedimientos complementarios como sesiones clínicas y bibliográficas, seminarios o reuniones científicas.